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2015年春节来临前收到复旦大学内科学系的礼物,2014年出版的《Davidson's Principles & Practice of Medicine 》(内科学原理与实践,22版)。
被列为3大内科宝典:harrison,Cecil (西氏内科学), davison。
据说davidson相对来说浅一些,适合学生教学。
浏览了感染病部分,感觉我国医学生,无论是内科教学,还是传染病学(单列了)教学,必须大幅度修改,以适应“感染性疾病和治疗手段、临床微生物技术、医院感染防控理念和方法”快速发展!
对照这个医学生的教材,我国感染病教学,包括诊断、治疗和预防,与其他学科(心内、呼吸、消化、内分泌...)相比,与国际的差距在扩大!
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医学生, 内科学, 微生物
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