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【讨论】新引进的院感人员是如何成长的?

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发表于 2007-4-26 03:51:00 | 显示全部楼层 |阅读模式


国内还没有专门的院感专业,目前院感人员多半是从护理、公卫、微生物专业引进的。我刚开始学着做院感工作,发现自己好多东西都不会。不知各位医院里新引进的院感人员是如何成长起来的?[em09][em09]



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发表于 2007-4-26 03:51:01 | 显示全部楼层
[h1][建议]主客观都很重要[/h1]


目前医院感染管理专职人员的成长都有一段“瞎子摸象”的辛酸史,个人认为医院感染专职人员的成长主客观都很重要。首先你要热爱这个专业,愿意学、愿意做,二是你要具备基本的客观条件,能够获取相关的专业书籍、资料等,以便武装自己的头脑,三是老同志传帮带,四是参加培训和学术会议,获取新信息等等。抛砖引玉,大家都来探讨吧!
[em31][em31]






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发表于 2007-4-26 03:51:02 | 显示全部楼层


以下是引用楚楚在2007-4-25 21:18:33的发言:
目前医院感染管理专职人员的成长都有一段“瞎子摸象”的辛酸史,个人认为医院感染专职人员的成长主客观都很重要。首先你要热爱这个专业,愿意学、愿意做,二是你要具备基本的客观条件,能够获取相关的专业书籍、资料等,以便武装自己的头脑,三是老同志传帮带,四是参加培训和学术会议,获取新信息等等。抛砖引玉,大家都来探讨吧!
[em31][em31]个人认为第一点最重要,,,如果自己不想学不想做无法成长........






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发表于 2007-4-26 03:51:03 | 显示全部楼层


1、兴趣是最好的老师。
2、我科里新来的人员培训计划是这样:临床各科轮转一年,本科室各个分工工作轮转一年,承担流行病学、统计学、传染病学等教学任务一年(同时轮转检验科等医技科室)。通过三年的培训与考核了解该人的品质、兴趣、爱好,确定将来的基本发展方向,交由其独立承担一份工作。






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发表于 2007-4-26 03:51:04 | 显示全部楼层


div class="quote">以下是引用xxxxxx666666在2007-4-26 16:05:12的发言:
1、兴趣是最好的老师。
2、我科里新来的人员培训计划是这样:临床各科轮转一年,本科室各个分工工作轮转一年,承担流行病学、统计学、传染病学等教学任务一年(同时轮转检验科等医技科室)。通过三年的培训与考核了解该人的品质、兴趣、爱好,确定将来的基本发展方向,交由其独立承担一份工作。

感觉像是培养一名全能战士!唉,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!








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发表于 2007-4-26 03:51:05 | 显示全部楼层


千万不能着急,三年培养出一位合格的医院感染管理兼职人员比起10年培养出一位合格的临床医生快多了。
我自己摸索着用了近5年多的时间才算摸着了一点门道,我的经历基本就是上述的过程:临床各科2年,感染管理科工作5年同时承担流行病、传染病等教学四年。






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发表于 2007-4-26 03:51:06 | 显示全部楼层


p>我是从公卫毕业的,流行病学、数据分析比较擅长,其它的都从最基本学起。从我本人的经历来看,我觉得除了兴趣和意愿外,有一个老同志帮带也是非常重要的。
正所谓“良师益友”,即可以指引你,同时工作中也可以相互探讨,共同进步。很庆幸我遇到一个很好的老师。










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发表于 2007-4-26 03:51:07 | 显示全部楼层


以下是引用平湖秋月在2007-4-28 11:25:46的发言:
我是从公卫毕业的,流行病学、数据分析比较擅长,其它的都从最基本学起。
从我本人的经历来看,我觉得除了兴趣和意愿外,有一个老同志帮带也是非常重要的。
正所谓“良师益友”,即可以指引你,同时工作中也可以相互探讨,共同进步。很庆幸我遇到一个很好的老师。

分享一下你的幸运.......
[em01]






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发表于 2007-4-26 03:51:08 | 显示全部楼层


趣决定一切,你首先必须对这工作有兴趣,才可能让你去想办法研究它;其次,你必须好学,善于学习,才可能不断进步;三是有比较好的外部环境,能让你干好这项工作的环境。总之,自己最重要,正如米卢所说:态度决定一切。








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发表于 2007-4-26 03:51:09 | 显示全部楼层


p>一支梅是球迷吗?几个地方看你提到米卢了。现在我是学习院感的外部条件都具备了,就是自己的态度有点问题,有时候下定决心,到图书馆借几本院感方面的书,借回来放两个月,一页没翻就又还回去了。
[em04][em04]








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