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发表于 2013-10-15 15:08:00 | 显示全部楼层 |阅读模式


本帖最后由 绿茵场 于 2013-10-15 23:19 编辑

(1)
一、集合07:30进病区(环境)
1.各处表示、消防标示;
2.患者权益图文介绍;
3.病房过道扶手;
4.消防灭火装置;
5.防跌倒标示;
6.厕所味道、清洁情况、防滑垫、应急呼叫装置;
7.垃圾箱摆放,有天盖;
8.工作人员佩戴胸牌,戒烟劝导员牌;
9.房间隔帘;
10.禁烟标示、宣传物;
11.门禁使用,是否损坏;
12.观察手卫生依从性;

二、08:00参加医护共同晨交班
1.各种交接班制度执行情况;
2.人员有无迟到‘
3.交接班内容是否符合要求;
4.参看近2月值班表;核对执照;
5.护士长查看危急值登记表,当日有无危急值报告,记下床号、接电话人员、当时值班人员,接受访谈;
6.查看交接班记录本;
7.住院总准备至少10份病历(>30天住院、二进宫、重返病人、近期从ICU转回病人、急诊病人);
8.准备科室质量与安全管理小组记录本、疑难/死亡讨论记录本,等各种资料。

三、08:30—09:00查房
查房正规否?对交接重病人无重点查房?有无床旁交接?观察手卫生依从性、隐私保护制度(医疗组长2名);手卫生内容(住院医生4名、护士2名);
观察各种垃圾丢弃的方法;
访谈病人:对患者权益知晓度:有无安全、戒烟教育,是否对服务满意等;
观察收治病人数,了解全科医护人员人数、构成(主任、护士长访谈);
访谈医师3人、护士3人:十三条核心制度、病历书写、会诊、首诊负责、疑难病例讨论情况如何;访谈医师3人;十大安全目标、核查病人身份方式、沟通情况;
危急值有哪些,报告流程;考证护士3人,住院医师3人BLS;有无专项培训,“三基”内容有哪些?什么时间培训的;谁培训的?

四.09:00—09:40查看病房抢救设备、物品柜、药柜
1.查看抢救车摆放位置(各楼层)、各项药品的摆放位置:清单数目与记录;请护士展示除颤仪、ECG、等使用情况,了解谁维护、查看维护记录,交接班记录;
2.药柜中药物摆放情况:标示、药浓电解质;听看们精麻药品,双门、双人、双锁。各抽屉打开看有无“过期药品(包括病人床头柜)、询问护士长办公室护士如何管理过期药物流程;基数药品管理流程;口头医嘱;询问护士长、住院总、主任:病房应急培训等情况,如有重大抢救,人力资源如何调用,抢救设备等?

五.主任、护士长访谈
1.科室管理小组成员、职责、开会次数;
2.任意列出两种使用过的管理方法学;
3.科室质量、安全目标是什么?如何监控
4.提供两个PDCA案例;
5.十大安全目标、平安九条;
6.病历书写如何进行PDCA;
7.重大不良事件“根因分析”如何落实到个人;
8.各方面有无培训,计划如何?
9.有无鼓励患者主动参与质量安全措施;
10.抗生素如何管控,书写如何管理;
11.医院管理;
12.本科室有无精麻药品,如何管理;
13.临床路径管理、单病种、分析结果如何?
14.对医师的医疗技术高风险分级授权,科室评价指标有哪些?是否有考试再授权?
15.科室有哪些二、三类技术?如何授权、评估科室的新技术。GCP等有无管控监督措施?有无方法医疗技术损害的措施和方案,是否通过伦理?
16.各级授权、三基三严培训科室如何管理,如何防止越权行事等;考PCR;
17.病房各级指标如何;
18.三超用药管控;
19.院感暴发、流行管理;
20.指南规范、培训考核、运行;

六、
   1.十三条核心制度、十大安全目标;
   2.平安九条、CPR、火灾后电话及流程;
   3.药物不良反应和不良时的区别;
   4.科室质量指标?科室管控?
   5.什么情况(5种)情况下洗手,七步法;
   6.三级查房的意义;
   7.特殊情况下医嘱、意识不清情况下如何核定病人身份;
   8.科室有无“三基”培训计划,如何做。什么时候进行培训?
   9.围手术期应加强开展的工作?(医患沟通表、知情同意书、术前小结)
  10.对科室成员分级授权?职责是?
  11.Timeout校对的信息,如何做?
  12.科室有哪些临床路径和单病种,完成情况如何?谁来管理?
  13.什么是院感暴发流行?如何应急对待?
  14.病人入院评估是什么?
  15.临床危重病人处理流程,有哪些属于必须报告的危急值?
  16.抗生素分级使用是否授权?预防性使用抗生素的重点是什么?
  17.是否知道基础药物优先使用制度?
  18.有无三超用药,为什么?应查什么流程?
  19.工作中哪种情况下要启动病人知情同意签字?
  20.新技术申报流程及管理流程?

(2)
一、有无医疗质量关键环节(危重患者管理、围手术期管理、输血与药物管理、有创操作等)管理操作与措施。
二、有无重点部门(急诊室、手术室、血液室、内镜室、导管室、ICU)的管理操作与措施。
三、有无针对主要风险制度相应的制度、流程
四、风险防范预警通告信息,预警核实

(3)
一、急诊急救(科室急救培训)、急救设备
1.有急诊收治流程、绿色通道。
2.急会诊时限<10分钟,有先抢救后付费好办理手续的规定;对“三无”人员、病人无陪伴无意识病人处置的流程;有对可疑呼吸道感染病收治流程;
3.院内急救流程(Tel:85422120),现场急救方法、抢救时医嘱管理等;
4.有大、重点病种紧急会诊和优先入院抢救规定、流程。急性创伤、急性心肌梗死、急性心力衰竭、急性脑卒中、急性颅脑损伤、急性呼吸衰竭等;
5.专人保养急救设备、完好率100%。知晓应急调用抢救设备方法、流程;
6.急诊病人情况,急诊与病房信息资料传递方法,病人交接等。

评审方式:
1.现场查勘除颤仪:电筒、简洁猴精、呼吸机、心电监护仪等完好的状况,是否专人保管、保养登记。
2.BLS考核:3医师、3护士、1保洁、1中央运输;
3.访谈主任、护士长,6大重点疾病收治绿色通道及救治流程。重点疾病有无登记?总结分析、反馈和改进?
4.资料检查:
  1)急救设备保养登记;
  2)BLS培训记录;
  3)急诊病历1份、计算各部分时间;
  4)管理小组会议记录本、重点疾病记录本;

二、临床路径及单病种质量管理与持续改进。
1.科室有临床路径和单病种实施小组管理员、所有人员明确科室临床路径病种和单病种具体内容。
2.临床路径多学科共同制定,有修订,有知情同意制度,有专项培训和考核、有科室对实施效果评价分析(住院日、诊疗效果、30日内再入院率、再手术率、并发症等依从性分析监控指标)费用成分分析。
3.对单病种有监测规定和程序。
4.对医务人员和患者满意度调查,总结分析影响路径因素、改进;

评审方法:
1.科主任、护士长访谈:
  1)你科有哪些疾病纳入路径管理?单病种?
  2)路径病例依从性?管理小组成员?路径管理员及职责?
  3)路径完成多少例?总共多少病人符合纳入标准?
  4)发现什么问题?各指标情况如何?如何改进?
2.医疗小组长和住院医师各1名访谈;
  1)科室路径病种及内容;
  2)执行过程中有什么问题?是否促进了质量管理?如果有,科室有无专门分析和解决的措施?
3.资料查阅:
  1)开展、分析、管理记录;
  2)抽查两份路径病人,对照路径执行情况(急抢救病人知情同意);

三、医疗质量管理、制度执行、考核(科室质量安全管理小组)
1.十三条核心制度、内涵,重点在首诊医师负责制度、疑难/术前讨论制度、死亡讨论制度、交接班制度、分级医疗、会诊等;
2.科室管理小组明确医院对各质量指标要求,讨论分析科室和医疗小组完成情况,对异动指标PDCA;
3.对全员进行培训、考核、记录、包括病历书写、会诊、分级医疗等;
4.抗菌药物、输血管理。分析、反馈、整改、效果、院总;

评审方法:
1.访谈科主任、护士长
  1)科室质量与安全管理小组多久开会一次、主要内容,最近一次开会内容?每个人是否知晓岗位职责。
  2)科室管理具体监控如何进行?奖惩措施?
  3)提供2个PDCA;
2.医师3人、护士3人访谈;
  1)十三条核心制度;
  2)是否知道科室及各组医疗目标达成情况;
  3)有无科室组织专项培训,尤其是病例书写培训?
  4)科室对病例质量管理措施有哪些?
  5)平急诊时限及人员资质要求、流程?
3.资料查阅:
  1)疑难、术前、死亡、交接班本,按规定记录否?质量如何?
  2)抽查5份病历;
  3)科室管理小组开会记录,有无对质量安全指标进行分析?有无整改措施并实施?

五、指南、规定制定、培训考核和执行。
1.有疾病“指南”及“规范”(卫生部下发)、并严格执行。
2.有全院针对“指南”及“规范”培训考核;有分析和修订;

评审方法:
1.主任访谈:
  1)有多少“指南”及“规范”?
  2)是否经过培训考核?
  3)如何检测其执行情况?
  4)有无分析和进行修订?再培训?
2.医生2人访谈知晓情况;
3.资料查阅:
   1)“指南”及“规范”
   2)培训记录
   3)科室管理小组分析记录

六、“三基三严”训练
1.“严格要求、严密组织、严谨态度”、“基础理论、基础知识、基本技能”
2.根据不同类型、不同层次人员设定不同“三基”培训计划和内容。
3.有实施培训和考核制度:覆盖率100%、考核合格率100%;

评审方法:
1.科主任、护士长访谈;
  1)何谓“三基三严”?
  2)有无培训制度?计划?实施情况?
  3)CPR操作流程。手卫生操作时间(15”)
2.医生2人、护士2人访谈;
  1)科室对各级人员有无“三基”培训规划?知不知道具体流程和要求?有无考核?
2)“三基三严”内容;
3)什么时候洗手?七部洗手法;
4)BLS步骤;
5)门诊能否开具特殊使用级别的抗生素?特殊级别抗生素使用管理办法?
6)输血指针?输血过程中应注意哪些事项?(指针,含血量与审核人关系,标本采集、取血及输血校对哪些信息?不良输血反应和记录实际过程。)
3.资料查阅:
  1)科室“三基三严”培训内容,分层培训,时间表;
  2)培训记录、考核记录;
七、医疗风险防范(十大安全目标执行情况)
1.“十大”安全目标内容、上墙;
2.对救助患者(住院病人:住院号)(急诊病人身份证)(门诊病人:就诊卡号)唯一、身份识别管理。
3.严格查对制度:在标本采集、给药、输血、放射科照片、有创操作前,患者身份由腕带、姓名、年龄共同校对。
4.对模糊质疑医嘱,紧急情况下口头医嘱的效验登记流程;
5.术前安全核查、术前准备手术部位标示;
6.手卫生;
7. 特殊药品(精麻毒、放射性)药品管理制度:专区存放、标示、双人、双锁;病房药柜管理(药浓度、电解质、化疗药物等)标示、摆放。相关人员知晓。
8.药品安全监测制度;上报严重群发不良事件、登记;
9.临床药师向医师、患者提供合理的用药知识;
10.危急值管理制度、执行;
11.防跌倒、坠床、压疮发生;病房有走廊扶手、厕所有防滑垫、标示、床档、高危病人床头标示;
12.妥善处理医疗安全(不良事件、主动上报:无责)途径知晓、流程知晓;
13.重大不良事件根因分析;
14.患者主动参与医疗安全:健康教育、鼓励患者主动参与。(身份识别、手术部位确认、药物使用、过敏等)
评审方法:
1.        科主任、护士长访谈:
1)对纠纷处理流程?分析总结?根因分析?PDCA?落实个人?
2)对各项目有无培训,实施情况,频率?反馈?
3)有无鼓励患者主动参与医疗安全具体措施?
4)手卫生依从性?培训?
5)科室药柜中有哪些高危药品?
2.医生3人、护士3人访谈:
  1)十大核心安全目标;
  2)身份识别?查对方法?
  3)Timoout?查对方法
  4)术前准备内容有哪些?
  5)危急值管理流程。
  6)不良事件上报流程;
  7)在病人无意识、婴幼儿时的身份核查方法;
  8)术前核查及术前准备有哪些内容?
  9)防跌倒,坠床、压疮是否有评估制度,处理流程?
  10)在科室有什么特殊药品,高危药品管理内容?
  11)口头医嘱什么时候进行?在抢救病人时成员如何?
3.病人访谈:有无人告知健康教育内容,主动参与安全?
4。资料查阅:
  1)科室不良事件报告登记本;
  2)科室纠纷登记、分析整改记录;
  3)病人培训记录、员工培训记录
  4)从“危急值”登记本反查病历记录1项;
  5)外科5份病历看术前准备,知情同意签字情况、手术安全核查表登记情况、手术风险、麻醉风险评估表完成情况、输血等知情告知签字情况。
  6)提供完整的PDCA两份
5.现场查看:
1)查房时手卫生执行情况;
2)处置身份核实情况;
3)药柜管理;
八、医疗技术准入与管理及伦理审查(GCP、新技术、手术分级、抗生素分级管理)
1.医护人员依法行医(有执照)
2.***,三类医疗技术及新技术、项目审校:进展报告、有无防范医疗技术损害的措施及预案;
3.伦理通过审查;
4.技术准入制度执行;
5.一、二、三级技术管理、分级分类管理;重点是二、三类技术和高风险技术。
6.新技术、GCP病人知情告知、风险防控方案;
7.手术、麻醉、介入、腔镜人员的授权?定期评价,再授权
评审方法:
1.科主任访谈:
  1)本科室有哪些涉及到技术管理?如何评定人员授权?
  2)本科室有多少GCP项目?执行有无监管?
  3)本科室有哪些新技术?是否通过各项审核?
2.医师护士对分级的了解,有无越级行为?如何管理?
3.资料查询
  1)查看科室技术档案,新技术有申报审批、进展报告、有无防范医疗技术损害的措施及预案?
  2)新技术、GCP、***是否通过伦理审查等批件?
九、医疗资质授权(技术授权、手术、抗生素、抗肿瘤药物、激素、血制品、营养分级授权)
1.有无医疗人员分级授权档案,实时更新,标准审核;
2.有培训,改进职责明确,知晓率100%

评审方法
1.        访谈科主任、医疗组长2名,主治医师2名,住院医师2名。
1)科室内授权项目有哪些?各人知晓情况?
2)如何管理?有无越权行为?如何规避?
2.        资料查阅
科室授权档案;
查病历有无越权手术、操作?(抗生素、手术、介入、内镜、抗肿瘤)
十、患者合法权益
1、有保障患者合法权益相关制度:知情权、受教育权、隐私权;
2、患者知情同意内容:对病人、近亲属、授权委托人告知病情、会诊方案、措施、风险、不同方案选择、对手术、麻醉、高危诊疗操作(介入、内镜)特殊诊疗(化疗)、输血、贵重(自费)、耗材(内置物)等应书面告知。取得同意并签字。
3、对患者评估和要求:在急诊、ICU、术前麻醉、手术风险、出入院、专科等均需对患者评估、护理对坠床跌倒、深度血栓形成、精神异常(自杀倾向)等评估,由具有资质的医生护士完成。
评审方法:
1、科主任、护士长访谈:
1)有无保证患者合法权益的制度?内容?
2)科室如何管理制度执行?
2、医疗组长2人、住院医师3人访谈:
3)在工作中哪些情况涉及病人知情同意?如何做?
4)有无科室对全院知情同意方面培训?什么时间?
3、资料查询:
1)查阅5份病历(对外科手术病人),知情同意是否完整。
2)        是否对患者进行评估?
3)        查看培训记录。
4、护士3人访谈:
1)有无病人进行评估?内容?
2)病房中有多少高危跌倒和压疮病人,评估后如何进行防范?
十一、合理用药管理
评审方法:
1、抽问3名医生合理用药知识(抗生素、分级管理、预防性用药、I类切口使用抗生素原则,使用时间,药敏细菌培养律等)
2、现场查看:特殊药品、抢救药品、高危药品、精麻药品的管理、使用流程是否符合规定。
3、有无三超(超说明书、范围):诊治不符、药物超量;用法不合理、病程过长?科室有无监管?记录?
4、抽查5份病历,重点抗菌药物,肠外营养和肿瘤药物使用是否符合规定,病历中有无补充说明。
5、医务药剂科负性反馈是否有整改,措施,效果分析?
十二、临床危急值管理
评审方法:
主任护士长访谈、医师4人、护士4人访谈
1)现在医院危急值管理项目有哪些?说出几个危急值管理标准?
2)科室危急值处理流程是?如何监管?
3)查阅本院病人危急值,是否进行处理?交接班记录、病程记录等
十三、依法执业管理
评审方法:
1)查看科室医护人员执业档案
2)查看近2月值班表,对照名单参考执业证
3)查看医嘱,有无无执照医师开具医嘱(单独)
十四、病历书写管理
评审方法:
抽查5份病历(1-2份输血病历,2份手术病历,>30天住院病历、死亡病历1-2份)
1、        各种记录完善?时限要求?
2、        三级医师查房;
3、        事情同意;
4、 手术风险评估、麻醉风险评估、术前小结、病人告知、输血知情同意、手术审核、术前同意书、安全核查表。输血/抗生素/药物使用合理性?审批否?>30天讨论?出院评估?有无临床药师用药建议;病程记录及时打印签字?检查打印完善?
5、 科室有无专门小组自查病历,并及时整改?科室定期对病历进行专题研究?
1、        新进人员岗前教育有无病历书写规范内容?
2、        病历归档比率
十五、应急预案和训练
评审方法:
1、火灾报警及处理预案、训练、记录(文字、照片)。让一个员工带进消防通道,了解通畅情况;描述紧急处置预案,示范灭火器使用方法;有无培训、训练?
2、访谈医护人员2人:什么是院感暴发流行?对多重耐药菌病人如何进行隔离?报告流程?科室有无训练?时间?查看记录。
3、病房医疗纠纷病人肇事处理方案,培训训练;
4、细胞毒性药物外溢地面处置流程。





上一篇:有参加过二甲中医院评审的老师吗,可否借鉴一下,真是赶鸭子上架?下一篇:二甲评审,医院设内科、外科各一个标杆科室?应如何规范标杆科室?



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toto


这个到底是什么呢??? 

发表于 2013-10-15 15:11




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老师,你真有心,罗列的这么详细,学习了,收藏了,以后三级评审用得着,提前了解一下,有备无患,谢谢老师的无私奉献






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查的真仔细啊,每个细节都查到了啊






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向老师学习,向老师致敬






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谢谢老师无私奉献,给同仁们提供了无价之宝。






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啊真详细,整个评审过程的问题和检查方法都有。谢谢。






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真的是非常好的材料,谢谢了。






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看着真眼晕。忙吧!感谢老师分享!






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老师记录的内容很详细,医院感染管理涉及到3个方面内容,有助于日常工作,谢谢了






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发表于 2013-10-15 15:08:09 | 显示全部楼层


老师是一个非常有心的人,记录的好详细啊!






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